Autonomie
S'il y a bien une compétence que le format novateur de mes études m'a mené à développer, c'est l'autonomie. Certes, cela peut paraître contradictoire, dans un environnement ou l'apprentissage collectif et la collaboration sont pionniers. Cependant, un tel environnement exige une auto-discipline élevée.
Ainsi, j'ai améliorer mon aptitude à me fixer des objectifs (de travail et d'apprentissage), ainsi que les jalons pour les atteindre. Je sais désormais optimiser mon organisation personnelle pour atteindre les résultats que je désire.
Mes études m'ont mené à développer une forte auto-initiative. J'ai élaboré un plan d'apprentissage et l'ai suivi afin de développer diverses compétences exigées au sein de mon cursus. Sans une forte volonté intrinsèque à se développer, à expérimenter et à entreprendre, ce format d'étude est compliqué.
J'ai appris à passer à l'action, sortir de ma zone de confort, prendre des risques et évaluer (de manière critique) les résultats (réussites ou échecs), afin de capitaliser sur ces derniers. J'ai également appris à solliciter de l'aide lorsque cela est nécessaire et que l'autonomie atteint certaines limites.
Cela m'a mené à lancer divers projets et générer des ventes et du chiffre d'affaires. Et il n'y a pas meilleur moyen d'apprendre que par l'expérimentation.
Lectures notoires
Travaux d'études
Principales connaissances
Commencer par la fin
Lorsque nous planifions des objectifs pour atteindre un certain résultat, il est plus judicieux de commencer par définir la date souhaitée de ce dernier, et de fixer de manière retroactive (de la date finale à aujourd'hui) les jalons à accomplir.
En somme, il faut privilégier la retroplanification à la planification traditionnelle.
Documenter sa progression
Afin de pouvoir continuellement s'améliorer, il est important d'avoir des éléments comparatifs. Dès lors, il est judicieux de documenter sa progression. Prendre acte de ce que l'on a réalisé et en combien de temps.
Cela permet d'adapter et optimiser son organisation personnelle.
Être critique avec soi-même
Bien que l'objectivité absolue nous soit impossible, de par les êtres subjectifs que nous sommes, il reste important d'être capable de reconnaître ses forces et faiblesses en matière de discipline personnelle afin d'identifier les potentiels de progression.
Avoir un regard critique sur ses propres choix et actions est un premier pas vers une amélioration de son organisation et donc de son autonomie.
Prioriser
L'un de mes principaux apprentissage en matière d'autonomie est la priorisation.
Il faut imaginer deux axes : l'importance et l'urgence. Chaque tâche doit être évaluée de 0 à 10 pour chacun de ces axes (0 peu important/urgent ; 10 très important/urgent).
Une tâche peu importante et peu urgente est complètement dépriorisée (peut parfois être éliminée).
Une tâche urgente mais peu importante n'est pas prioritaire (et peut parfois être déléguée).
Une tâche peu urgente mais importante est relativement prioritaire et doit être planifiée.
Ce sont les tâches urgentes et importantes qu'il faut prioriser et faire le plus rapidement possible. Ce sont celles-ci qui nécessitent toute notre attention et énergie.